1. Accueil individualisé de l’enfant et de sa famille

Chaque enfant est un être unique, différent d’un autre enfant. C’est pourquoi nous mettons un importante particulière lors de l’adaptation de celui-ci. Nous respectons sont rythmes et celui de ses parents.

La crèche Babouille propose une pédagogie centrée sur l’enfant, ses besoins et ses centres d’intérêts. Nous sommes présents pour recevoir leurs émotions et y répondre de façon adaptée, les accompagner dans leur autonomie et les encourager dans leur épanouissement.

L’équipe pédagogique offre aux enfants différentes activités qui vont leurs permettre d’éveiller, développer leurs propres potentiels

Notre équipe est passionnée, solide et en constante remise en question. Elle est à l’écoute de l’enfant, le guide et répond à ses attentes.

L’AMOUR, l’EMPATHIE, la BIENVEILLANCE nous poussent automatiquement vers une éducation non-formelle. Et nous y travaillons chaque jour afin de faire de notre crèche un établissement de qualité.

Un travail en collaboration avec les parents, une coéducation est pour nous important. C’est pourquoi, l’utilisation d’une application « Kidscloud » est pour nous un outil de transmission directe avec la famille.

2. Répondre aux besoins des enfants

LES REPAS

Les repas sont confectionnés sur place par notre cuisinière. Celle-ci prépare préalablement des menus variés et équilibrés en respectant le calendrier des fruits et légumes de saison.
Chaque semaine, nos produits sont livrés par un grossiste en alimentation général. Nous privilégions les produits de qualité biologique, régionaux et Fairtrade quand ils sont disponibles.
Les menus sont affichés chaque semaine sur le tableau d’information à l’entrée de chaque salle des groupes.

LE SOMMEIL

Les plus jeunes sont couchés à l'heure où ils en ont besoin. Une berceuse est utilisée pour les aider à trouver le sommeil. L'endormissement est une étape importante dans la journée d'un jeune enfant. Elle peut être source d'anxiété. Nous veillons à accompagner ce temps de la façon la plus individualisée possible.
Pour les plus grands, le rituel de l'histoire avant d'aller se coucher est instauré. De plus, un(e) professionnel(le) reste le temps qu'il faut dans la chambre, afin de rassurer les enfants qui auraient besoin d'une présence pour trouver le sommeil. Cela respecte à la fois le besoin propre d'un enfant anxieux, mais également la sieste en collectivité qui doit se dérouler dans le calme.

LES MOMENTS DE SOINS

Il s'agit d'un temps de relation privilégié avec l'enfant. Le temps du change permet de discuter avec le tout-petit et de le rassurer. C'est un réel temps d'échange nécessitant de la disponibilité et de la bienveillance de la part de l'éducatrice.
Pour les plus grands, le lavage des mains est annoncé avant et après chaque repas ou collation et le brossage des dents est quotidien.

LES ACTIVITÉS
Les activités proposées aux enfants sont réfléchies afin de répondre aux besoins des enfants. Les éducatrices sont régulièrement formées pour répondre adéquatement aux besoins physiologique, physique et psychologique des enfants.

• Rituel matinal avec différents apprentissages (chiffres, couleurs, saison, météo, émotions …) 
• Sortie en forêt, au jardin ou au parc
• Eveil sensoriel, massage, relaxation  
• Activités manuelles, bricolage, potager, lecture d’histoire,
• Ateliers Psychomoteurs
• Eveil Musical avec Notre ami Julien et « Trois petites notes de musique ». 
• Atelier culinaire 
• Activité piscine (en collaboration avec les thermes de Strassen) 
• D’autres sorties extérieures sont organisées plusieurs fois sur l’année (parc, théâtre, philharmonie …)